GUION DE EXPOSICIÓN

En una ficha de trabajo realiza tu guion de exposición, solo sigue este ejemplo:

1. LA ENTREVISTA (tercer trimestre)

SECUENCIA DIDÁCTICA ESPECÍFICA: Acá entre nos...

ÁMBITO: Participación Social

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Participación y difusión de información en la comunidad escolar.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Entrevista a una persona relevante de su localidad.

3. LA EXPOSICIÓN (Tercer trimestre)

PROYECTO: Investigo, expongo y me expongo... (parte 2)

ÁMBITO: Estudio

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE: Intercambio oral de experiencias y nuevos conocimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en una exposición acerca de un tema.

4. LA ADAPTACIÓN DE LA OBRA DE TEATRO (Tercer trimestre)

ACTIVIDAD RECURRENTE: Mi drama

ÁMBITO: Literatura

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE: Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales.

APRENDIZAJE ESPERADO: Selecciona un texto narrativo para transformarlo en una obra de teatro y representarla.

2. LA MONOGRAFÍA (Tercer trimestre)

PROYECTO: Investigo, expongo y me expongo... (parte 1)

ÁMBITO: Estudio

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE: Intercambio escrito de nuevos conocimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Escribe una monografía.

DEDICATORIA (parte de la monografía)

LA DEDICATORIA

Una dedicatoria permite ofrecer o dirigir un libro a uno o más individuos. Por lo general, los escritores incluyen una dedicatoria que queda impresa entre las primeras páginas de la obra: puede estar dirigida a familiares, amigos, editores, personas que lo hayan ayudado en el proceso de escritura, etc. También es común que los autores escriban una dedicatoria a mano cuando regalan uno de sus libros o cuando algún lector se acerca a ellos con un ejemplar.

Muchas veces, un sujeto que le obsequia un libro a otro se lo dedica. En este caso, la dedicatoria no es una creación del autor, sino de quien adquiere la obra para obsequiarla. Por ejemplo,  una mujer puede comprar un libro de Stephen King para regalárselo a su hijo, escribiendo la siguiente dedicatoria en la primera página: 

“Mi amado hijo, deseo que pases un muy feliz cumpleaños. Ojalá disfrutes esta novela de tu autor favorito. Te quiere, tu mamá”.

En otras palabras, es un reconocimiento o gratitud que el autor de la obra extiende a una persona, lugar o grupo de gente que le resultan especiales y que, por lo general, tienen algo que ver con su historia personal o con la historia de la realización de la obra en cuestión.

Así, un autor puede dedicar su obra a la vida, a Dios, a la patria, a su madre, a su padre, a su pareja, al pueblo, a su mejor amigo, a la persona que lo apoyó, a un ser querido que no está para recibirla pero que hubiese querido, a un antiguo maestro que le enseñó los primeros pasos del oficio, etc.

Las dedicatorias suelen ser brevísimas, en prosa, literales o metafóricas, dependiendo del gusto del autor. Algunas forman parte del texto de la obra y otras son añadidas a mano sobre ella (en el caso de las obras impresas), aprovechando por lo general las páginas blancas de cortesía al inicio de un libro o un manuscrito.

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA
1. Cuadernillo de Lectura y Escritura.

2. Lectura: Fábulas de Esopo
Hacer una síntesis de cada fábula, min 100 Fábulas).

3. Lectura: Romeo y Julieta
Leer y hacer notas, posteriormente se trabajará la obra de teatro en el aula.
4. Wiki completo (más de mil palabras).

TODO SOBRE POESÍA

LA MÉTRICA

 Permite modelar formalmente un poema. Los poemas están escritos en verso. Los versos pueden estar medidos silábicamente con la finalidad de conjuntar todos los versos creando ritmos y musicalidad. Es decir, el poeta premedita la medida de las palabras en el verso.

In - gra - ta - la - luz - de - la - tar - de       9 sílabas métricas

Para medir los versos correctamente, es preciso tener en cuenta:

 Sinalefa: Las silabas poéticas no se corresponden siempre con las sílabas gramaticales. La vocal situada al final de una palabra se une con la vocal inicial de la

  siguiente palabra, forman una sola sílaba métrica.

   Si - sa - bes - que - lae - dad - te - dael - cie – lo  10 sílabas

  ¡Hola hidalgos y escuderos (sinalefa y-e)

  de mi alcurnia y mi blasón! (sinalefas i-a, a-y)

 Sinéresis: se trata de la reducción a una sola sílaba de dos vocales en interior de

  palabra que normalmente se consideran como sílabas distintas:

  Muele pan, molino muele

  trenza, veleta, poesía.

  (sinéresis; en poe-sí-a se cuentan tres sílabas, en vez de las cuatro que constituyen la palabra)

 Hiato: el fenómeno contrario a la sinalefa. Consiste, precisamente, en no hacer

  sinalefa; la vocal final de una palabra y la inicial de la siguiente palabra se mantienen

  en sílabas diferentes:

  De la pasada edad, ¿qué me ha quedado?

  O ¿qué tengo yo, a dicha, en lo que espero

  sin ninguna noticia de mi hado?

  (hiato en mi hado)

 Cuando hay un hiato, una sílaba gramatical se convierte en dos sílabas métricas.

  Ej: Sü-a-ve.

 Diéresis: el fenómeno contrario a la sinéresis. Consiste en la separación de un

  diptongo (dos vocales que constituyen una sola sílaba), que pasa a considerarse como

  dos sílabas distintas:

  Qué descansada vida

  la del que huye el mundanal ruïdo

  (diéresis en ru-i-do, que normalmente tiene sólo dos sílabas: rui-do)

 Otra regla básica de la métrica es la suma o resta de una sílaba. Si la palabra es monosílaba o aguda se suma una sílaba y si es esdrújula se resta.

 Quién - pu- die - ra - co - mo - tú 

   7+1=8 sílabas

 El - vie - jo - mo - nó - cu - lo

   7-1=6 sílabas

En función de la extensión o número de sílabas del verso hablamos de arte mayor o menor.

 Arte menor : El verso tiene ocho o menos sílabas métricas.

 bisílabos (2)

 trisílabos (3)

 tetrasílabos (4)

 pentasílabos (5)

 hexasílabos (6)

 heptasílabos (7)

 octosílabos (8)

 Arte mayor : Verso de ocho o más sílabas.

 eneasílabos (9)

 decasílabos (10)

 endecasílabos (11)

 dodecasílabos (12)

 tridecasílabos (13)

 alejandrinos (14)

 Pentadecasílabos (15)

 Hexadecasílabos u octonarios (16)

 Heptadecasílabos (17)

 Octodecasílabos (18)

 Eneadecasílabos (19)

LA RIMA

 La rima es la repetición de sonidos en dos o más versos a partir de la vocal acentuada. Es decir, ambas palabras comparten una terminación similar, creando un juego de palabras que "llaman la atención". Se puede decir que la rima es la principal figura retórica de la poesía.

  con dolor y pasión

  te llevo en el corazón

   soy tu esclavo

  porque yo te amo

TIPOS DE RIMA 

 Rima Consonante( total): Si se repiten exactamente todos los sonidos a partir de la vocal acentuada, incluyendo las consonantes.

  Ej: En Jaén, donde resido

  vive don Lope de Sosa,

  y direte, Inés, la cosa

  más brava de él has oído

 Rima  Asonante( parcial): Si se repiten solo las vocales a partir de la vocal acentuada.

  Ej:  ...de mis soledades vengo (...)

    me bastan mis pensamientos

Rima Interna: Consiste en la repetición dentro del mismo verso o estrofa de los fonemas rimantes:

CruZADOS hacen cruZADOS,
escUDOS pintan escUDOS,
y tahúres muy desnudos
con DADOS ganan ConDADOS,
y coronas MajestAD:
¡verdAD!

Luis de Góngora

ESQUEMA MÉTRICO

 Manera de indicar resumidamente el tipo de versos y de rima que se emplea en un texto. El número de sílabas de cada verso se indica con números; en cambio, para indicar las rimas se emplean letras: cada letra indicará una rima distinta.

 Se comienza con la letra a,b,c,d… 

 Las letras minúsculas indican que el verso es de arte menor. Las letras mayúsculas, en cambio, indicarán el arte mayor.

 Ej:7a     ¡Oh, noche que guïaste!   [heptasílabo]

     11B   ¡Oh noche, amable más que el       alborada! [endecasílabo]

     7a     ¡Oh, noche que juntaste     [heptasílabo]

     7b     Amado con amada, [heptasílabo]

     11B   amada en el Amado transformada!     [endecasílabo] (La rima es consonante)

 Si algún verso no rima con ningún otro, se dice que queda suelto, y no se indica con una letra, sino con un guión -. Ejemplo:

  8-       Verde que te quiero verde, [octosílabo]

  8a       verde viento, verdes ramas,   [octosílabo]

  (7+1)-  el barco sobre la mar [octosílabo]

  8a       y el caballo en la montaña. [octosílabo]   (la rima es asonante)

 Redondilla: Versos generalmente octosílabos, rima consonante, 8a 8b 8b 8a.( 4 versos).

 

 Soneto: Es una combinación estrófica de catorce versos, compuesta por dos cuartetos y dos tercetos 11A 11B 11B 11A 11A 11B 11B 11A 11C 11D 11C 11E 11D 11E.9 (14 versos)

 

  Terceto: versos endecasílabos (o, en general,de arte mayor), con rima consonante.( 3 versos).

 Cuarteta: Versos generalmente octosílabos, rima consonante.(4 versos)

 

 Copla: Versos de arte menor, rima asonante.( 4 versos)

 

 Silva: 7 y 11 sílabas