2. LA MONOGRAFÍA (Tercer trimestre)

PROYECTO: Investigo, expongo y me expongo... (parte 1)

ÁMBITO: Estudio

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE: Intercambio escrito de nuevos conocimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Escribe una monografía.

Se llama "monografía" a un tipo de redacción que se dedica a un solo tema; etimológicamente esta palabra proviene del griego “mono” que significa uno y “grafos” que significa escritura.

La monografía se utiliza principalmente a nivel profesional para hacer trabajos de investigación sobre diversos temas.

CARACTERÍSTICAS DE LA MONOGRAFÍA:

 La monografía mantiene los usos que ha tenido históricamente como medio de información sobre un tema, cambiando de algo resumido a un documento extenso y con referencias APA.  Los usos son los siguientes: 

Escolar.- Es un documento obligado en la actualidad para la realización de trabajos de investigación escolar. 

Científico.- En materia científica es un documento muy utilizado cuando se realiza un trabajo extenso sobre un solo tema, que se expone en forma clara y ordenada para que sea leído y estudiado por otros profesionales. 

Periodístico.- Actualmente es una forma un poco amplia de exponer algunas investigaciones periodísticas. 

General.- Este documento sigue manteniendo el uso general como medio de exponer información sobre un solo tema, aún para uso privado e incluso empresarial o administrativo.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA:

La estructura de la monografía es la siguiente:

Portada o presentación.- Nombre de la institución, nombre de la asignatura, nombre del proyecto, actividad, etc. (ver el ejemplo de presentación)

Dedicatoria.-Se refiere a la nota que una persona dirige a otra para ofrendarle una obra o algún tipo de obsequio. Suele colocarse al principio de la obra. (ver el tema de la dedicatoria)

Índice.- Permite encontrar una parte dentro del texto, generalmente va con número de página.

Introducción.- Esta parte ahora debe de ser en 300 palabras y no puede tener un número mayor de palabras. 

Desarrollo.- Es la exposición del tema y según las reglas APA tiene que tener como mínimo 4000 palabras y como máximo 8000, además de que puede contar con las imágenes de explicación que sean necesarias aunque se ha recomendado no colocar imágenes.

Conclusión.- Esta parte se ha utilizado como una exposición de lo que se piensa por el autor o las conclusiones a las que se han llegado tras terminar el trabajo.

Fuentes de investigación.-  Es la bibliografía (en el caso de libros) o los datos de las investigaciones;  se debe utilizar el estilo APA, que son una serie de datos que a criterio de la APA mantienen los derechos de autor. (Consultar tema del trimestre 1)

Proceso de escritura:

El proceso de escritura de una monografía, es básicamente el mismo: 

1. Elección del tema 
2. Borrador de trabajo
3. Investigación y recopilación de información
4. Estudio y manejo del tema
5. Borrador final 
6. Corrección ortográfica
7. Colocación de fuentes APA (sustituye la revisión bibliográfica)  - Revisen su libreta el tema de las fichas bibliográficas y de internet-
8. Elaboración e impresión del trabajo final.

Da clic para ver un ejemplo de monografía.

https://www.ejemplode.com/66-ensayos/4155-ejemplo_de_monogra

ACTIVIDAD: El alumno realizará una MONOGRAFÍA de mínimo 30 cuartillas a mano. (Es suficiente con que hagan el borrador)

El tema ya lo tienen asignado porque le daremos continuidad a nuestro trabajo de investigación del primer y segundo bloque sobre las LENGUAS INDÍGENAS: náhuatl (1), chol (2), totonaco (3), mazateco (4), mixteco (5), zapoteco (6), otomí (7), tzotzil (8), tzeltal (9) y maya (10) -Cada uno de ustedes saben su tema, ya que realizaron una investigación y su respectivo fichero.

NOTA: Es importante realizar este trabajo, ya que cada uno deberá posteriormente exponerlo para cubrir el tema de LA EXPOSICIÓN.